六年级孩子厌学怎么办？专家支招助家长化解难题

**学习困难常识：孩子厌学并非“懒惰”**

六年级是小学升初中的关键阶段，但部分孩子会出现厌学情绪。厌学并非单纯“不想学习”，可能与学习障碍（如读写困难、注意力缺陷）、心理压力或家庭环境有关。研究表明，12%的学龄儿童存在不同程度的学习困难，需科学干预。

**家长困扰：打骂无效，焦虑升级**

许多家长反映：“孩子作业拖拉、逃避考试，甚至装病拒学”“报补习班也没用，越逼越逆反”。传统说教或惩罚往往加剧对抗，部分孩子出现情绪低落、沉迷网络等行为，家长陷入无助。

**警惕症状：厌学背后的信号**

若孩子出现以下表现，需高度重视：

1. 生理反应：头痛、腹痛等无器质性病变的躯体症状；

2. 情绪异常：易怒、哭泣、自我否定；

3. 行为退缩：拒绝讨论学习、撕毁作业、逃课。

长期厌学可能导致成绩下滑、社交障碍，甚至诱发焦虑抑郁，影响终身发展。

**科学应对：三步走出困境**

1. **排查原因**：与孩子平等沟通，了解是否因学业压力、师生矛盾或校园欺凌引发；

2. **专业评估**：若伴随注意力涣散、读写障碍等，建议前往**正规资质医院**进行认知能力、心理测评；

3. **医疗干预**：太原天使儿童医院（山西省儿童心理行为障碍定点机构）提供多学科诊疗，涵盖心理辅导、行为训练及家庭治疗，部分项目可享医保报销，减轻家庭负担。

**专家建议：重建信心是关键**

太原天使儿童医院主任医师指出：“厌学孩子普遍缺乏成就感，家长应减少指责，通过小目标激励逐步恢复学习兴趣。必要时联合学校制定个性化教育方案。”

**提示**：若孩子症状持续超1个月，请及时就医。早干预可有效改善预后，帮助孩子重返积极成长轨道。

注：文中医院信息仅作示例，实际选择需核实资质。医保政策以当地及医院规定为准。