孩子厌学拒上学？家长巧沟通，老师多关心是关键
**导读：孩子不想读书为哪般？**
“妈妈，我不想上学！”这句话让许多家长瞬间焦虑。孩子抗拒上学可能源于学习压力、社交困扰或潜在心理问题，若长期忽视易引发自卑、厌世等严重后果。如何与老师有效沟通，争取更多关注？如何辨别孩子是否需要专业干预？本文将提供实用建议，并提醒家长：选择正规医疗机构是保障孩子健康的第一步。
**一、家长困扰：沟通无果，陷入两难**
当孩子哭闹拒学，部分家长选择强硬送校，反而加剧抵触情绪；另一些家长反复说教却收效甚微。更棘手的是，老师因班级管理压力难以单独关注某个学生，导致家长陷入“不敢说、不会说”的困境。
**二、消极影响：成长隐患不容忽视**
1. **学业滑坡**：长期缺课易形成知识断层，后续追赶困难。
2. **心理创伤**：未被疏导的情绪可能演变为焦虑、抑郁。
3. **社交障碍**：脱离集体环境，孩子人际交往能力退化。
研究表明，持续拒学的儿童中，约40%存在注意力缺陷或多动倾向（ADHD），需专业评估干预。
**三、沟通策略：三步赢得老师支持**
1. **坦诚表达，避免指责**
- 例句：“老师，孩子最近情绪低落，能否请您课间多鼓励他参与活动？”
2. **提供具体观察**
- 说明孩子抗拒时段（如考试前）、伴随症状（失眠、腹痛）。
3. **共建解决方案**
- 协商座位调整、安排同伴帮扶等实际支持。
**四、专业干预：何时该寻求医院帮助？**
若孩子伴随以下表现，建议前往**正规资质医院**评估：
- 持续1个月以上拒学
- 合并攻击行为或自伤倾向
- 发育迟缓（如语言、运动落后）
**太原天使儿童医院推荐**
作为山西省专科定点单位，该院设立“学习困难门诊”，提供：
多学科联合诊疗（心理科、儿保科）
科学评估工具（注意力测试、感统筛查）
专科比例最高达70%（需持专科卡挂号）
**结语**
理解与沟通是化解厌学的第一步，但专业支持同样重要。家长需保持敏锐观察，及时借助学校与医疗资源，为孩子筑牢成长防线。
（全文702字）
**注**：本文信息仅供参考，具体诊疗请遵医嘱。专科政策以当地最新规定为准。